Opere d'arte moderna e contemporanea - Pittura e scultura

A cura di C. Pirovano

Leonardo International - Camera dei deputati, 2006

Il dipinto documenta in modo significativo la maturità dell'artista olandese - napoletano proprio nel momento in cui si andava definendo la poetica del vedutismo romantico, rappresentato a Napoli dalla "Scuola di Posillipo" rispetto alla quale Pitloo è l'iniziatore di una nuova sensibilità, esercitando, nel pieno del gusto, come in quello più strettamente professionale, la funzione del Maestro (R. Causa); valore essenziale di tale poetica è una particolare sensibilità vedutistica, fra l'invenzione romantica e il riflesso oggettivo della realtà ambientale e temporale.

Da "Catalogo delle opere d'arte - pittura, scultura, arazzi"

A cura di A. Trombadori, V. Rivosecchi, G. Selvaggi

Leonardo Arte - Camera dei deputati, 1993

Dal 1808 al 1811 è a Parigi allievo del Bertin.  A Roma rimane fino al 1815. I due lunghi soggiorni fanno di lui un pittore capace di guardare fuori dall'accademismo tradizionale e di rivolgere la sua attenzione ai bagliori di novità che riverberano dai neoclassici più orientati a ristabilire un rapporto con la "veduta " reale. Dal 1816 fino alla morte è a Napoli, maestro in quell'Accademia. Per lungo tempo, negli anni tra il 1930 e il 1940, una serrata polemica fra storici dell'arte vede da un lato negare al Pitiloo il ruolo di iniziatore della Scuola di Posillipo (l'importante raggruppamento di artisti napoletani che da Giacinto Gigante ai Carelli coltivano la pittura di paesaggio evitando sia il tritume naturalistico sia la generica scenografia romanticheggiante) e, dall'altro lato, assegnare interamente ai suoi insegnamenti la nascita dei nuovi orientamenti del nuovo stile. In un saggio del 1956, frutto di severa verifica storica, Raffele Causa può definitivamente concludere: "negli anni della Restaurazione, un gruppo di artisti affronta a Napoli la complessa esperienza di un vedutismo romantico di precisa caratterizzazione locale: Pitloo è l'iniziatore della nuova sensibilità, esercitando, nel piano del gusto come in quello più strettamente professionale, la funzione del maestro". Il fatto viene a piena maturazione tra il 1820 e il 1830 e si deve aggiungere che, in seguito, si registrano mutue influenze fra Pitloo e altri della Scuola di Posillipo, soprattuto Giacinto Gigante. Il dipinto Navigli sul mare in tempesta reca, per gli anni a cui appartiene, alcuni dei valori essenziali che costituiscono la base della nuova sensibilità vedutistica fra invenzione romantica e riflesso oggettivo della realtà locale e temporale: i prodromi della "Scuola di Posillipo". 

Bibliografia essenziale

D. Morelli e E. Dalbuono, La Scuola napoletana di pittura del secolo XIX, Ed. Laterza, Bari 1915; E. Cecchi, La pittura italiana dell'800, Ed. Hoepli, Milano 1937; S. Ortolani, La Scuola di Posillipo, Roma 1934; R. Causa, Pitloo, Ed. Rale, Napoli 1956.